Einjährige Berufsfachschule Holztechnik - Webseite der BBS Ammerland

Informationen der Einjährigen Berufsfachschule Holztechnik

Ausbildungsziel

Die Ausbildung in der einjährigen Berufsfachschule - Holztechnik - vermittelt Grundlagen der theoretischen und praktischen Berufsausbildung für alle Berufe dieses Berufsfeldes.

Die Tischler-Innung Ammerland empfiehlt den Besuch der Berufsfachschule.

Der Besuch der Berufsfachschule gilt als Grundstufe (1. Ausbildungsjahr) in folgenden Berufen:

Tischler/in,
Holzmechaniker/in.

Aufnahmevoraussetzungen

In die Berufsfachschule kann aufgenommen werden, wer mindestens den Hauptschulabschluss (oder einen anderen gleichwertigen Abschluss) nachweist.

Bei Nichteignung kann innerhalb der ersten sechs Unterrichtswochen eine Überweisung in die Berufseinstiegsklasse erfolgen.

Ausbildungsform/Inhalte

Der Unterricht des einjährigen Bildungsganges erfolgt in Vollzeitform.

Während des Schuljahres wird eine praktische Ausbildung von mind. 160 Stunden Umfang in geeigneten Betrieben durchgeführt.

Stundentafel

Die gültige Stundentafel geht von insgesamt 36 Wochenstunden aus.

Unterrichtsfächer	Gesamt
Berufsübergreifender Lernbereich
- Deutsch/Kommunikation
- Fremdsprache / Kommunikation
- Politik
- Sport
- Religion
Zwischensumme=	9 Std.
Berufsbezogener	Lernbereich - Theorie
Lernfelder des 1. Ausbildungsjahres	9 Std.
Berufsbezogener	Lernbereich - Praxis
Lernfelder des 1. Ausbildungsjahres	18 Std.
Summe=	36 Std.

Lernfelder der Grundstufe

Einfache Produkte aus Holz herstellen
Zusammengesetzte Produkte aus Holz und Holzwerkstoffen herstellen
Produkte aus unterschiedlichen Werkstoffen herstellen
Kleinmöbel herstellen

Abschlüsse und Berechtigungen

Die Ausbildung schließt mit einer schriftlichen und einer praktischen Prüfung ab.

Bei Vorliegen eines Realschulabschlusses zu Beginn der Ausbildung kann unter bestimmten Bedingungen der erweiterte Sekundarabschluss I erworben werden. Entsprechende Kurse mit erhöhten Anforderungen werden wenn möglich angeboten.

Bei erfolgreichem Besuch sollte das Schuljahr auf die Dauer einer Berufsausbildung angerechnet werden und berechtigt dann zum Eintritt in die Fachstufe (2. Ausbil-dungsjahr) der unter Ausbildungsziel genannten Berufe. Die Tischler-Innung Ammerland hat die Anrechnung für die ihr angeschlossenen Betriebe beschlossen.

Zudem ist bei erfolgreichem Besuch mit einem Notendurchschnitt von mindestens 3,0 die Aufnahme in die Klasse 2 der zweijährigen Berufsfachschule - Technik - möglich.

Weitere Hinweise

Der Großteil der erforderlichen Lernmittel kann gegen ein Entgelt von der Schule entliehen werden. Darüber hinaus entstehen Kosten für die Beschaffung von Arbeitskleidung, Schreib- und Zeichenbedarf, Taschenrechner, Lektüre, …

Die Fahrtkosten für öffentliche Verkehrsmittel können unter bestimmten Bedingungen auf Antrag erstattet werden.

Ansprechpartner

Oberstudienrätin Elisabeth Schäfers

+49 4403 9798 0

+49 4403 9798 100

elisabeth.schaefers@bbs-ammerland.de

Weiterführende Informationen

Nachfolgend befinden sich verschiedene die Schulform betreffende Dateien (u.a.) in Form von PDFs und Links zu relevanten Webseiten.

Downloads

Was erwartet Sie in der Berufsfachschule?

Inhalte und Konzept der BFS

Diese und viele andere Fragen beantwortet Ihnen die zum Download bereitgestellten Informationen:

Es lohnt sich!

Flyer zur Schulform (501,8 KiB)

Lehrplan (72,9 KiB)

Konzept und Inhalte (2,8 MiB)

Praktikanten Info (604,1 KiB)

Lernmittel

Zum Beginn des ersten Ausbildungsjahres sind einige persöhnliche Lernmittel zu beschaffen.

Infoschreiben zur Lehrmittelausleihe (410,6 KiB)

Anmeldeformular zur Lehrmittelausleihe (359,8 KiB)

Lernmittelliste (108,1 KiB)

Bücherliste (154,4 KiB)

Ergebnisse von Projekt-Aufträgen

Auf dieser Seite sehen Sie die Ergebnisse von Projekt-Aufträgen.

Fast alles ist möglich!

Lust auf mehr Holz? Gerne!

Das bedeutet:

4 Lernfelder (LF) entspricht 4 Aufträgen. Am Ende eines Lernfeldes sollen die Auszubildenden einen Auftrag selbstständig und ganzheitlich ausführen. Planungsstunden bilden den Abschluss eines Auftrages. Die Azubi’s sehen hier das erste Mal alle Produkte fertig und können den Stand ihrer Arbeit besser einschätzen. Außerdem treten Fremdklassen als Kunden auf und sagen den Azubi’s, warum sie dieses Produkt kaufen würden und jenes nicht.

Lernfeld 1